Die Zukunft wird nicht irgendwann passieren. In China ist sie schon da. Autonome Lieferroboter, KI im Alltag und digitale Plattformen verändern, wie Menschen arbeiten, lernen und leben. Städte wie Shenzhen oder Hangzhou sind reale Zukunftslabore. In „Robotopia Sinica“ schauen wir genau hin: Was passiert, wenn Maschinen immer mehr können? Wer gestaltet Innovation? Und welche Ideen von Fortschritt stehen dahinter?

Inhaltlich erkunden wir, wie KI und Robotik Gesellschaft, Wirtschaft und Selbstbilder verändern. Wir sprechen über Chancen und Abhängigkeiten, über Faszination und Zweifel und darüber, ob technischer Fortschritt immer auch gesellschaftlicher Fortschritt ist. Ihr arbeitet an konkreten Beispielen aus China und entwickelt eigene Zukunftsbilder.

Unser Anliegen ist es, dass ihr komplexe Zukunftsthemen besser durchdringt und eine eigene, reflektierte Haltung entwickelt. Nach der Akademie seid ihr in der Lage, technologische Innovationen fundierter einzuordnen, Argumente abzuwägen und differenziert über KI und ihre Folgen zu sprechen.

Methodisch arbeiten wir abwechslungsreich: Kurze Inputs, Diskussionen und Rundgespräche wechseln sich mit Formaten wie Impulsreferaten, PowerPoint-Karaoke, Pecha Kucha und Gruppenarbeiten ab. Ergänzt wird dies durch kreative Elemente wie Perspektivwechsel oder das gemeinsame Entwickeln konkreter Zukunftsszenarien.

Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Erwartet werden Neugier auf globale Zukunftsfragen, aktive Mitarbeit und die Bereitschaft, eigene Ideen einzubringen und weiterzuentwickeln.

Zur Vorbereitung erhaltet ihr kurze Materialien, etwa Videos oder ausgewählte Texte, die als gemeinsame Grundlage für den Kurs dienen.

„Robotopia Sinica“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die gern weiterdenken. China dient dabei als Blick in eine mögliche Zukunft und als Ausgangspunkt für eine größere Frage: Wie wollen wir in der Zukunft leben?